Encontro promovido pela rede municipal de ensino destacou acolhimento, mediação de conflitos e o papel dos profissionais na construção de um ambiente escolar mais seguro
A Secretaria Municipal de Educação de Barcarena promoveu um encontro formativo voltado aos agentes de vigilância da rede pública municipal com foco no enfrentamento ao bullying e na prevenção de conflitos no ambiente escolar. A atividade reuniu cerca de cem profissionais no auditório da escola Maria Cecília e integrou as ações de fortalecimento da convivência nas unidades de ensino do município.
A programação contou com a presença do secretário municipal de Educação, Edson Cardoso, e teve como palestrante o psicólogo Juarez Silva do Nascimento, responsável por conduzir debates sobre identificação de situações de violência, estratégias de prevenção e formas adequadas de abordagem diante de conflitos envolvendo estudantes.
Durante a formação, os participantes receberam orientações sobre comunicação não violenta, acolhimento e mediação de situações do cotidiano escolar. A proposta foi ampliar a percepção dos vigilantes sobre sua atuação dentro das escolas, reforçando o papel desses profissionais na promoção de um ambiente mais respeitoso, seguro e humanizado.
Ao longo do encontro, também foi ressaltada a importância do trabalho integrado entre todos os servidores da educação no processo de construção de uma convivência baseada na empatia, no diálogo e no cuidado com os alunos.
O secretário Edson Cardoso destacou a relevância dos agentes de vigilância para o funcionamento das unidades escolares e para o fortalecimento do sentimento de pertencimento dentro da comunidade educacional. Segundo ele, a educação é resultado de um esforço coletivo que vai além da atuação em sala de aula, envolvendo todos os profissionais que fazem parte da rede municipal.
A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com políticas voltadas à proteção dos estudantes, à valorização dos servidores e à construção de um ambiente escolar mais acolhedor e preparado para lidar com desafios relacionados à convivência e ao bem-estar dos alunos.
